Newsletter da Casa da Cultura da Trofa

N.º 26 // Fevereiro de 2014

Entrevista de Teresa Calçada à SicNotícias

BE, Currículo e Literacias

Documento apresentado por Elsa Conde durante o seminário "O papel das bibliotecas escolares na aplicação das metas curriculares".

Seminário - As bibliotecas escolares e as metas curriculares

Decorreu no dia 16 de janeiro, no auditório da Escola Secundária da Trofa, o seminário intitulado: “O papel das bibliotecas escolares na aplicação das metas curriculares" A iniciativa foi organizada pela Câmara Municipal da Trofa no âmbito do trabalho desenvolvido pela Rede de Bibliotecas da Trofa.

O seminário contou com a presença do vereador da cultura da Câmara Municipal da Trofa, Renato Ribeiro, do representante do diretor da instituição, Mário, dos convidados para este seminário: Fernando Pinto do Amaral, Comissário do Plano Nacional de Leitura, Elsa Conde da Rede de Bibliotecas Escolares e Rosa Mesquita docente e formadora das metas curriculares, do moderador do seminário, António Pires, coordenador interconcelhio da RBE, do bibliotecário da Biblioteca Municipal da Trofa, dos representantes das Divisões da Cultura e da Educação da Câmara Municipal da Trofa, dos coordenadores interconcelhios, dos professores bibliotecários; dos membros das equipas das bibliotecas escolares e de professores.

O seminário procurou motivar a reflexão em torno do papel determinante das bibliotecas escolares no processo educativo, reforçando a sua importância nas atividades e estratégias de ensino e aprendizagem, nomeadamente no que respeita ao cumprimento das metas curriculares.

Rosa Mesquita que intitulou a sua apresentação: “As metas curriculares ou o regresso esperado da literatura?”,  defendeu que as metas repõem o amor pela literatura, permitem uma uniformização curricular, igualdade de oportunidades, igualdade social e dão voz às vozes da nossa literatura.

Elsa Conde apelidou a sua intervenção: "Biblioteca Escolar, Currículo e Literacias",  começou por defender que a biblioteca escolar acompanha a revolução digital, que está em curso. Assim, a biblioteca escolar é o espaço, dentro da escola, que melhor responde aos desafios do presente. Acrescentou que as bibliotecas escolares contribuem para a igualdade de oportunidades,  igualdade social, de inclusão social e induzem novas aprendizagens.

Pinto do Amaral lançou o desafio: “Leitura obrigatória e recreativa-metas curriculares e Plano Nacional de Leitura” e lembrou que as bibliotecas escolares são espaços novos e bem apetrechados e que têm um desafio: estimular os alunos. Recordou que devemos olhar para as listas do Plano Nacional de Leitura como um conjunto de obras a ler e que há muita leitura para lá das metas.

Resta-nos louvar a autarquia trofense pela promoção deste seminário, numa altura em que se inicia a aplicação das metas curriculares no ensino básico e se discute, publicamente, as metas a aplicar no ensino secundário.

António Pires

Coordenador Interconcelhio RBE

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"O papel das bibliotecas escolares na aplicação das metas curriculares"

16 de Janeiro de 2014 | 16h00 | Escola Secundária da Trofa

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